Авіонікою називають електронний пілотажний (навігаційний) комплекс бортової системи літального апарату, тобто це сенсорне вимірювання, яке забезпечує процеси польотів і орієнтації рухомих об’єктів за допомогою спеціального програмного забезпечення. Інженерів-технологів цієї галузі готують у ВНЗ України, яка має потужну промислову базу відому далеко за її кордонами, це, наприклад, всесвітньо відоме підприємство «АНТОНОВ». Студенти навчаються розробляти, конструювати, проектувати авіаційну техніку, виконувати дослідну роботу. Випускники не мають проблем з працевлаштуванням і можуть знайти місце роботи на підприємствах авіаційної техніки, в Міністерстві оборони країни, державних і комерційних структурах, НДІ, конструкторських бюро і ВНЗ.

Професії (посади) за фахом:

  • інженер-конструктор;
  • інженер-механік
  •  інженер-електрик
  • інженер-радист
  • інженер-аеродинамік;
  • інженер-технолог з виробництва та ремонту авіаційної техніки;
  • розробник прикладного програмного забезпечення;
  • адміністратор баз даних;
  • проектувальник систем автоматизованого проектування.
Державний навчальний заклад "Київський коледж зв'язку" Навчання фахівців зв'язку із зарубіжних країн завжди залишається одним із пріоритетних напрямків діяльності Київського коледжу зв'язку. У 1961 році коледж розпочав підготовку фахівців зв'язку для іноземних держав. В той момент це була єдина технічна школа в Києві, яка навчала іноземців. Протягом 54 років відділ іноземних студентів навчив понад 1300 фахівців майже для 120 країн Європи, Азії, Латинської і Центральної Америки, Африки. Багато з них працюють в національних мережах зв'язку своїх країн. Професійна підготовка проводиться висококваліфікованими викладачами. Вони пишуть керівництва для іноземних студентів, допомагають їм вивчати українську мову і проводити спільні дослідження.
Національний університет «Одеська морська академія» (НУОМА) Історія НУОМА починається в червні 1944 року, коли було відкрито нові спеціальності для підготовки фахівців морської справи: судноводіння, суднові силові установки і механізми, суднові електричні установки та механізми, суднові радіоустановки. За роки незалежності України ОДМА стала провідним науково-методичним центром морської освіти, що визначає філософію, стратегію і шляхи удосконалення підготовки моряків в Україні. Основу роботи академії як сучасного навчально-наукового центру становить, насамперед, вирішення актуальних освітніх завдань, забезпечення належної якості навчального процесу.
Національний університет «Львівська політехніка» – найстаріший вищий технічний навчальний заклад України та Східної Європи, заснований 1816 року як Цісарсько-королівська реальна школа. Університет складається з 16 інститутів, 114 кафедр, відокремлених навчальних закладів, громадських організацій та загальних підрозділів.
Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»– це найбільший в Україні технічний університет і один з провідних університетів Європи та світу. Університет входить до числа кращих ВНЗ світу за версією рейтингу QS World University Rankings. КПІ забезпечує багаторівневу систему освіти «бакалавр - магістр - кандидат та доктор наук (Ph.D., D.Sc.).
Національний гірничий університет – єдиний в Україні спеціалізований вищий навчальний заклад гірничого профілю, що має більш ніж 117-річний досвід діяльності. В університеті здійснюється підготовка висококваліфікованих фахівців і науковців з усіх сучасних спеціальностей геологорозвідувальної та гірничодобувної галузей, енергетики і екології, машинобудування та систем автоматизації. Це навчальний і науковий заклад дослідницького типу з сучасною навчальною лабораторною базою й високим науковим потенціалом.
Національний авіаційний університет (НАУ) Витоки університету – в авіаційних курсах, організованих київськими політехніками наприкінці XIX століття, а самостійна історія почалася в 1933 році. За майже 80-річну історію в стінах вищого авіаційного навчального закладу підготовлено понад 200 000 висококваліфікованих фахівців. Сьогодні НАУ – один із найпотужніших авіаційних вищих навчальних закладів світу, де навчається понад 50 тисяч слухачів серед них 1200 іноземних студентів із 49 країн світу.